Важно дать детям первоначальные правовые знания, представления о правах ребёнка; объяснить, что означает понятие «право», где отражены права; дать детям возможность почувствовать себя ответственными гражданами своей страны; научить находить коллективный ответ путём обсуждения.
В начале мероприятия учитель познакомила детей с основными правовыми терминами, правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка.
Затем ребята в правовой игре попробовали примерить на себя те или иные задачи и искали правовые решения для выхода из предложенных непростых ситуаций. Из беседы дети сделали вывод, что человек, владеющий юридической информацией и хорошо знакомый с типичными моделями поведения в экстремальных ситуациях, способен найти правильный выход из нее.